家文学杂志的主编，他犹豫了一下，开口道：

“王主席说的有道理。从思想导向性上来说，这篇文章确实……有点问题。

太阴暗了，不符合我们一贯倡导的阳光、积极的文学价值观。”

“没错！”

王守一找到了支持者，声音更大了。

“我们选拔的是文学苗子，不是要选一个愤世嫉俗的疯子！这篇文章，必须一票否决！”

“我不同意！”

一直沉默的女评委突然开口了。

她是一家高中的特级语文教师，姓赵。

“王主席，各位老师。

我们先抛开思想性不谈，单从文学性上来看，这篇文章，你们不觉得……

写得太好了吗？”

她拿起那份作文本，眼神里闪着光芒。

“你们看它的结构，从一个宏大的世界观设定切入。

用一个寻找希望的故事作为主线，最后用一个石破天惊的反转，把整个主题彻底颠覆。

这种结构之精巧，想象力之大胆，是我这么多年来看过的所有学生作文里，绝无仅有的！”

“还有它的语言，冷静，克制，没有一个华丽的词藻，却字字刻进人心。

尤其是结尾，那种巨大的荒谬感和宿命感带来的冲击力，简直让人头皮发麻！”

赵老师越说越激动：

“我们总说现在的学生缺乏想象力，只会写一些歌功颂德的套话。

现在好不容易出来一个敢想敢写的，我们难道就要因为他的思想不够正确，就一棍子打死吗？”

这番话，让刚才那个杂志主编陷入了沉思。

王守一的脸色却更难看了：

“赵老师，你这是什么话？

难道为了追求所谓的文学性，就可以抛弃真善美的原则吗？