查整个办公室，还不忘哼笑一声：

“你只写了一百字吧？”

周玉不干了：

“三百！

每次我都一定能凑三百个字的！一个字一个字数的！”

靳兰珏斜睨他一眼：

“要求八百到一千字的作文，你写三百字，我给你五分都嫌多。”

周玉撇嘴：

“谁脑子里能有那么多东西能写啊，我把自己扶老奶奶过马路的故事都编出来了……”

靳兰珏一边翻看其中一张桌子上的文件，一边点头：

“我猜你还帮邻居爷爷奶奶扛过大米，帮院儿里阿姨提过水桶，哄过哭泣的小伙伴。”

周玉瞪大眼睛：“你咋知道？！”

他激动起来，干笑补充。

“为了不撒谎，我还专门干过这些事，但是我那哥们儿一直不哭，我就先给他揍一顿，然后再哄好哈哈哈……”

靳兰珏：“……”

【哈哈哈哈哈似曾相识的童年】

【就问谁的小学作文里面没有做过好人好事？】

【这周小哥也挺有意思的，我喜欢他！】

靳兰珏的表情却渐渐严肃下来。

她似乎在手中的书里发现了什么，抬头去看周玉：

“你看了四个桌上的教案，有没有什么发现？”

周玉一脸茫然，为难地挠挠头，半天挤出来一句：

“也就一个老师的字比较好看……”

靳兰珏无语：“你就没发现日期有问题吗？”

周玉连忙重新翻过一遍所有教案，嘟囔：“好像都停在同一天了……”

常规教案都是以一学期为基础，一阶段一阶段计划教学任务。

这里的四本教案与现实中的完全不一样。

每一本都是一节课一节课来写，每