其微了。

这也是为什么赵横看完前两场考卷便定下名次缘由！

题目：以‘二月’为题，写出一首自由诗文。

县令赵横目光下移，看了过去。

但见，其上有着《村居》二字。

诗名为‘村居’，倒是朴实无华。

唐寅所在的唐家听闻便是桃源村的，其写出‘村居’这首诗，恐怕便是反应其村内生活的。

这般念头在其脑海中一闪而过，他开始看起了正文。

‘草长莺飞二月天。’

赵横脑海中不由浮现出一派草长莺飞的景象，这小家伙的文字功底倒是朴实无华，寥寥几个字，便勾勒出一副生机盎然画面，而且，‘二月天’三个字，也刚好完成点题之举。

他继续看下一句。

‘拂堤杨柳醉春烟。’

县令赵横的眼眸微微亮起，如果说第一句初步勾勒出二月天的生机盎然，那么，这第二句一出来，便是将二月天这幅‘画作’上的色彩意境全都充实丰富了起来！

他脑海中瞬间浮现出一棵棵杨柳摇荡飘拂，修长的枝条根根垂下，掠过下方堤岸的场景。

从远处看去，浓密的杨柳枝条，仿佛笼罩上一层淡淡的烟霭，是那么纤柔多姿！

不仅杨柳醉了，便是吾，似也有些熏熏然之感！

刚开始县令赵横还只是抱着走马观花看一看的心思，然而，当他读完第二句之后，心态顿时发生了变化，他已经意识到，这首‘自由诗文’完全不同于以往的诗作！

继续看看下面的词句如何，再作计较！

前两句描绘出如此一副灿烂多姿的画面，接下来他要如何在这副‘画作’上继续涂鸦呢？

带着几分希冀，赵横继续看了下去……

‘儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。’

霎那间，县