第406章 神圣王国的教育体系(2 / 5)

摇摇头道:

“这是他们的文化差异,我们要尊重。”

在神圣人族的认知里,阶级是天生的。

贵族就是贵族,平民就是平民,奴隶就是奴隶。

而在大夏,人人平等。

每个人都有接受教育的权利。

这是两种完全不同的价值观。

从另一个角度来说,大家历史都差不多。

只不过神圣人族走上了魔法的道路,而大夏走的是科技而已。

本尼迪克特继续带着队伍参观。

他们路过一座巨大的雕像。

雕像是一位身穿长袍、手持权杖的老者。

“这是第一任教皇的雕像。”

“他是神在泰拉大陆的代言人。”

“是他建立了教廷,统一了人族,让我们成为了神的教徒,享受神的庇护。”

何武戚看着那座雕像。

这个历史倒是有从收集的资料中看到过。

以前的泰拉大陆,人族体质羸弱,是各族欺负的对象,说是奴隶也不为过。

直到这位号称接受了圣光之神指引的人站了出来,宣称他乃是圣光之神在泰拉大陆的代言人。

他的智慧无与伦比,他的魔力深不可测,他的魅力更是让无数人折服!

他在一片蛮荒之地上,聚拢了不愿再做奴隶的人类,快速发展壮大,建设城池。

最后便是长达百年的战争扩张史,最终完成建国,神圣王国雏形就此诞生。

本尼迪克特推开一扇厚重的橡木门。

“吱呀——”

明亮的光线从高大的拱形窗户照进来,照亮了宽敞的教室。

一名身穿亚麻长袍的男老师,正站在讲台前。

他的手心悬浮着一团柔和的白色光球。

“看,孩子们。”