办公室里，沈青秋揉搓着太阳穴。

作为市作协成员，本来对这次选拔文学新苗的比赛寄予厚望。

可她翻了十几篇刚刚被课代表搬到办公室的作文。

看到的只有怕黑、怕考试、怕父母责骂……

“现在的学生，想象力真是越来越匮乏。”

她叹了口气，随手抽出了下面一份作文。

姓名：林阙。

“那个上课睡觉的家伙。”

此刻正值开学分班后没多久，他从高一的老师那了解过所有学生。

这个学生语文成绩马马虎虎，有时候能到90+

但作文就是及格线水平上下。

沈青秋也根本不报希望，目光随意地扫向正文。

题目：《背靠背》。

“故弄玄虚，作文题目都表达不清楚，怎么让人看下去！”

她心里给出了一个冷静的评价，

然后想看看这个上课睡觉的学生，到底能玩出什么花样。

“深夜，出租屋的灯忽明忽暗……”

开篇的环境描写，中规中矩，是高中生常用的套路。

她耐着性子往下读。

“小美总觉得，房间里好像多了一个人。

但她每次回头，身后都空无一物。”

读到第二段，她审视的目光略微松动。

用词倒是简练，氛围也烘托得不错，有点意思。

她继续往下看。

捏着红笔的手指，在她读到“直到有一天，夜里惊醒。”时，

下意识地收紧了。

“这是有点心理暗示的技巧。”

她作为作协成员，理性地分析着。

然而，当她的目光触及最后一段。

尤其是最后那一句：

“……和她